| • Informació General
Presentació
Curs orientat a totes aquelles persones interessades en treballar dins
l’educació no formal. La finalitat principal és la
inserció laboral dins del món del lliure i l’educació
centrada en l’entorn, la persona i els seus valors
Requisits
o Tenir complits els 17 anys.
o Estar en possessió del Certificat d’ESO o equivalent.
DURADA
La fase teòrica-pràctica del curs té una durada de
101 hores, que es realitzaran en 9 dies organitzats de la següent
forma:
o Sortida intensiva de 5 dies de duració
o Cap de setmana: Sortida / natura.
o Cap de setmana: Classe a la Piscina Municipal de Manacor.
ETAPES DEL CURS
o La fase teòrica-pràctica es correspon amb el programa
del curs i està dividida en àrees, cada una de les quals
té una valoració en crèdits.
o La fase pràctica es correspon amb les pràctiques que s’han
de realitzar en un campament, alberg, camp de treball o ruta, amb una
durada mínima de set dies, o també en l’activitat
continuada d’un moviment infantil o juvenil o associació
de temps lliure infantil o juvenil durant sis mesos com a mínim.
En ambdós casos s’haurà de justificar un mínim
de 80 hores de pràctiques. Les pràctiques han de ser supervisades,
avaluades i certificades per un director/a de temps lliure titulat/da
i obligatòriament amb les pràctiques fetes.
CRITERIS D’AVALUACIÓ (versió
pdf  )
Aspectes principals: l’avaluació dels assistents haurà
de tenir en compte tant la participació activa en les fases presencials
com l’execució de les diverses propostes de treball que es
programin per a les fases no presencials. És imprescindible que
els alumnes acudeixin al 85? de les classes presencials i que realitzin
el corresponent període de pràctiques amb un resultat d’apte.
L’Avaluació dels alumnes es dividirà de la següent
manera:
A) La fase teòrica-pràctica es correspon amb el programa
del curs i està dividida en àrees, cada una de les quals
té una valoració en crèdits. Els encarregats de fer
la pertinent avaluació seran els/les professors/es de cada matèria
i els coordinadors dels cursos mitjançant una metodologia dirigida
a :
• Criteris, comentaris en quant a l’aprofitament, adquisició
i qualitat de participació. (Escales de classificació, informe
del professorat i observació directa)
• La idoneïtat, és a dir, el conjunt d’aptituds
i actituds personals indispensables per a realitzar la tasca d’educador.
( mitjançant l’observació directa, les entrevistes
personals i sobretot amb el dia a dia. El fet de veure com els alumnes
afronten les diverses problemàtiques que el professorat planteja,
i conèixer les respostes o el ventall de respostes, el fet d’equivocar-se
i saber reaccionar...)
El procés d’avaluació ha de ser visat per la persona
responsable designada per l’entitat organitzadora.
Per poder superar aquesta etapa és necessari:
- Obtenir un mínim de 85 crèdits. ( 1hora = 1 crèdit).
- A més no es podrà faltar més del 50 % d’una
assignatura del curs
B) La fase pràctica es correspon amb les pràctiques que
s’han de realitzar en un campament, alberg, camp de treball o ruta,
amb una durada mínima de set dies, o també en l’activitat
continuada d’un moviment infantil o juvenil o associació
de temps lliure infantil o juvenil durant sis mesos com a mínim.
En ambdós casos s’haurà de justificar un mínim
de 80 hores de pràctiques. Les pràctiques han de ser supervisades,
avaluades i certificades per un director/a de temps lliure titulat/da
i obligatòriament amb les pràctiques fetes.
Per tenir aquesta part aprovada s’haurà de presentar, per
part de l’alumne/a el projecte de les seves pràctiques (
abans de desenvolupar-lo), el full d’avaluació del director
titulat ( amb valoració d’APTE ) i la memòria de practiques
pertinent. Tot això ho avaluarà el coordinador de pràctiques,
indicant les pertinents correccions, si s’han de fer.
Per a obtenir el diploma de monitor/a d’activitats de temps lliure
infantil i juvenil, és necessari tenir avaluades positivament les
dues etapes. I per la realització d’ambdues fases/parts es
disposarà de 2 anys com a màxim des de la data d’acabament
del curs en qüestió.
|
